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課程名稱 |
教育哲學
PHILOSOPHY OF EDUCATION |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
曾漢塘 |
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課號 |
EduTch5104 |
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課程識別碼 |
P01 U0110 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
共305 |
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備註 |
教育基礎課程;限教育學程。
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972philoe |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以哲學觀點來檢視各種不同教育目標、內容、與方法等。以期修習同學能對教育有一更為整全的瞭解。這不僅對學習者自身學習有所助益，待學習者將來踏入社會，也必然能對整體教育提供正面貢獻。
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課程目標 |
對教育議題有深層的哲學省思 |
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課程要求 |
按時上課
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Nel. Noddings 著, 曾漢塘、林
季薇譯 《教育哲學》弘智
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
平時考查 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
課程概述 |
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第2週 |
2/27 |
研究所考試 |
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第3週 |
3/06 |
哲學的定義與教育哲學的定義 |
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第4週 |
3/13 |
哲學的功用 |
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第5週 |
3/20 |
理性論 |
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第6週 |
3/27 |
經驗論 |
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第7週 |
4/03 |
觀念論與實在論 |
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第8週 |
4/10 |
康德知識哲學 |
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第9週 |
4/17 |
期中考 |
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第10週 |
4/24 |
現象學與詮釋學 |
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第11週 |
5/01 |
實用主義 |
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第12週 |
5/08 |
道德義務論 |
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第13週 |
5/15 |
道德目的論 |
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第14週 |
5/22 |
德行論 |
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第15週 |
5/29 |
相對倫理與多元文化教育 |
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第16週 |
6/05 |
後現代思潮與女性主義 |
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第17週 |
6/12 |
終極追求 |
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